العنوان بلغة أخرى: |
The Philosophical Starting Point between Rene Descartes and Bertrand Russell |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
الناشر: | جامعة حلب |
المؤلف الرئيسي: | عسكر، أحمد خالد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Asskar, Ahmad Khaled |
مؤلفين آخرين: | الطاغوس، محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع120 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 333 - 352 |
ISSN: |
2227-9202 |
رقم MD: | 1565395 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
منهج | معرفة | عقلية | معرفة منطقية | الشك | التحليل | Method | Mental Knowledge | Logical Knowledge | Skepticism | Analysis
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01561nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2307913 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |9 829297 |a عسكر، أحمد خالد |e مؤلف |g Asskar, Ahmad Khaled | ||
245 | |a نقطة البدء الفلسفية بين رينيه ديكارت وبرتراند راسل | ||
246 | |a The Philosophical Starting Point between Rene Descartes and Bertrand Russell | ||
260 | |b جامعة حلب |c 2018 | ||
300 | |a 333 - 352 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a المناهج الفلسفية |a الفلسفة الديكارتية |a الفلسفة اليقينية | ||
692 | |a منهج |a معرفة |a عقلية |a معرفة منطقية |a الشك |a التحليل |b Method |b Mental Knowledge |b Logical Knowledge |b Skepticism |b Analysis | ||
700 | |a الطاغوس، محمد |g Al Taghous, Mohammad |e م. مشارك |9 481108 | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 017 |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ |l 120 |m ع120 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences |v 000 |x 2227-9202 | ||
856 | |u 1857-000-120-017.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1565395 |d 1565395 |