واقع استخدام استراتيجية الشكل سبعة المعرفي "V" في التدريس من وجهة نظر المدرسين في مدينة حلب
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Using the Strategy of Cognitive Figure "V" in Teaching in Aleppo City from Teachers’ Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | قطان، آية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kattan, Aya |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، رضوان الحاج (م. مشارك) , اليماني، إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع143 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 1 - 20 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1565466 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية الشكل سبعة المعرفي "V" | المدرسين | The Strategy of Cognitive Figure "V" | Teachers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01752nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2307980 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a قطان، آية |g Kattan, Aya |e مؤلف |9 829325 | ||
| 245 | |a واقع استخدام استراتيجية الشكل سبعة المعرفي "V" في التدريس من وجهة نظر المدرسين في مدينة حلب | ||
| 246 | |a The Reality of Using the Strategy of Cognitive Figure "V" in Teaching in Aleppo City from Teachers’ Point of View | ||
| 260 | |b جامعة حلب |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 20 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a تدريس العلوم |a التعليم الأساسي |a تأهيل المعلمين | ||
| 692 | |a استراتيجية الشكل سبعة المعرفي "V" |a المدرسين |b The Strategy of Cognitive Figure "V" |b Teachers | ||
| 700 | |a عبدالله، رضوان الحاج |g Abdullah, Radwan Al-Haj |e م. مشارك |9 829327 | ||
| 700 | |a اليماني، إبراهيم |g Al-Yamani, Ibrahim |e م. مشارك |9 181210 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 012 |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ |l 143 |m ع143 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences |v 000 |x 2227-9202 | ||
| 856 | |u 1857-000-143-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1565466 |d 1565466 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات المدرسين نحو استخدام استراتيجية الصف المقلوب في التدريس: دراسة ميدانية في مدينة حلب
بواسطة: العمر، رهف زهير منشور: (2022) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجية الشكل (V) في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: الخليفات، مها داود سليمان منشور: (2021) -
واقع تدريس العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في محافظة حضرموت من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: العيدروس، محمد حسن محمد منشور: (2005) -
فاعلية استراتيجية الشكل المعرفي "v" في تحسين التراكيب النحوية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: جبران، منى أحمد منشور: (2024) -
فاعلية استخدام استراتيجية الشكل v في التحصيل المعرفي و مستوى الاداء المهاري لبعض مهارات الجمباز لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي
بواسطة: حسن، محمد محمود منشور: (2006)
