The Role of Teachers' Hand Gestures in EFL Classes
| العنوان بلغة أخرى: |
دور إيماءات يدي المدرس في تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | توما، لينا ميشيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Touma, Lina Michel |
| مؤلفين آخرين: | ساعور، جورج (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع116 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 55 - 73 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1565567 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إيماءات المعلمين | تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | الكفاءة التواصلية | Teachers' Gestures | FL Acquisition | Communicative Competence
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-9202 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Non-Verbal Modalities and Vloggers: The Deployment of Hand Gestures in the Rani Za3fan Video
بواسطة: Tayaa, Karima منشور: (2023) -
The Impact of Nonverbal Communication on Foreign Language Learners
بواسطة: توما، لينا ميشيل منشور: (2018) -
George W. Bush's Body Gestures in Spontaneous Speeches: A Psvcholinquistic Perspective
بواسطة: Al-Dawoody, Mohammad Awad منشور: (2016) -
The Role of Facial Expressions in Teaching English as a Foreign Language
بواسطة: توما، لينا ميشيل منشور: (2018) -
The Role of EFL Teachers in the Jordanian Schools
بواسطة: Al Bzour, Wedad منشور: (2017)
