تصور مقترح لدور التعليم في مواجهة تحديات جيل زد Z "العربي"

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Vision for the Role of Education in Addressing the Challenges Facing Generation Z "Arab"
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمد، مديحة فخري محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohammad, Madiha Fakhry Mahmoud
المجلد/العدد:	مج31, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مارس
الصفحات:	477 - 520
ISSN:	2682-3616
رقم MD:	1565711
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحول الرقمي \| المهارات التكنولوجية \| الذكاء الاصطناعي \| التعلم البصري
كلمات المؤلف المفتاحية:	مهارات المستقبل \| جيل زد \| التحولات التكنولوجية \| Future Skills \| Generation Z \| Technological Transformations
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

9

LEADER	01367nam a22002177a 4500
001	2308238
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a محمد، مديحة فخري محمود \|g Mohammad, Madiha Fakhry Mahmoud \|e مؤلف \|9 310492
245		\|a تصور مقترح لدور التعليم في مواجهة تحديات جيل زد Z "العربي"
246		\|a A Proposed Vision for the Role of Education in Addressing the Challenges Facing Generation Z "Arab"
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 2025 \|g مارس
300		\|a 477 - 520
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التحول الرقمي \|a المهارات التكنولوجية \|a الذكاء الاصطناعي \|a التعلم البصري
692		\|a مهارات المستقبل \|a جيل زد \|a التحولات التكنولوجية \|b Future Skills \|b Generation Z \|b Technological Transformations
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 010 \|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ \|l 003 \|m مج31, ع3 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 031 \|x 2682-3616
856		\|u 0120-031-003-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1565711 \|d 1565711