سياسات التعليم في عصر ما بعد الرقمنة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو عليوة، نهلة سيد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abualiwa, Nahla Seyed Hassan |
| المجلد/العدد: | مج31, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 891 - 908 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1565778 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
عصر ما بعد الرقمنة | سياسات التعليم | الجغرافيا السياسية | Post-Digital Era | Educational Policies | Geopolitics
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير التنمية المهنية للمعلم في ضوء متطلبات العصر الرقمي
بواسطة: شبانه، وائل حسني أبو اليزيد منشور: (2021) -
الرقمنة فى الفن المعاصر
بواسطة: الدرعى، نجم الدين منشور: (2017) -
متطلبات محو الأمية الرقمية للمعلمين في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
بواسطة: نوارج، زهراء محمد وجيه منشور: (2024) -
التحول الرقمي حتمية ما بعد البيروقراطية أم خيار استراتيجي في عصر الرقمنة
بواسطة: مداني، حرفوش منشور: (2023) -
سياسات تدويل التعليم في إطار مبادرة الحزام والطريق: نظرة جيبولوتيكية
بواسطة: أبو عليوة، نهلة سيد حسن منشور: (2022)
