Les Tâches dans la Perspective Actionnelle: Comment Enseigner "L’agir Avec" en Langue Étrangère

العنوان بلغة أخرى:	المهام في الطريقة التفاعلية: كيفية تعليم "التفاعل مع" في اللغات الأجنبية
المصدر:	مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر:	جامعة حلب
المؤلف الرئيسي:	رمضان، هلا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ramadan, Hala
المجلد/العدد:	ع140
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2020
الصفحات:	1 - 11
ISSN:	2227-9202
رقم MD:	1565964
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	طرق التدريس \| الطريقة التواصلية \| اللغة الفرنسية \| متعلمو اللغات \| سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:	الطريقة التفاعلية \| الطريقة "النهج" التواصلية \| فاعل اجتماعي \| مهمة \| متعلم
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01519nam a22002297a 4500
001	2308486
041		\|a fre
044		\|b سوريا
100		\|a رمضان، هلا \|g Ramadan, Hala \|e مؤلف \|9 829508
245		\|a Les Tâches dans la Perspective Actionnelle: \|b Comment Enseigner "L’agir Avec" en Langue Étrangère
246		\|a المهام في الطريقة التفاعلية: \|b كيفية تعليم "التفاعل مع" في اللغات الأجنبية
260		\|b جامعة حلب \|c 2020
300		\|a 1 - 11
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a طرق التدريس \|a الطريقة التواصلية \|a اللغة الفرنسية \|a متعلمو اللغات \|a سوريا
692		\|a الطريقة التفاعلية \|a الطريقة "النهج" التواصلية \|a فاعل اجتماعي \|a مهمة \|a متعلم
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ \|l 140 \|m ع140 \|o 1857 \|s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية \|t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences \|v 000 \|x 2227-9202
856		\|u 1857-000-140-012.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1565964 \|d 1565964