معايير اعتماد المجلات التربوية في ضوء بعض التوجهات العالمية المعاصرة: دراسة استشرافية

العنوان بلغة أخرى:	Criteria for Accreditation of Educational Journals Considering some Contemporary Global Trends: A Prospective Study
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالسلام، أماني محمد شريف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdelsalam, Amany Mohammed Sherif
مؤلفين آخرين:	فرغلي، أسماء صلاح محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج40, ع11
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	1 - 54
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	1566097
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المجلات التربوية \| قواعد النشر العالمية \| النشر الإلكتروني \| التوجهات العالمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	معايير اعتماد المجلات التربوية \| التوجهات العالمية المعاصرة لاعتماد المجلات العلمية \| Standards \| Educational Journals \| International Publishing Rules \| Contemporary Global Trends
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	01561nam a22002297a 4500
001	2308629
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبدالسلام، أماني محمد شريف \|g Abdelsalam, Amany Mohammed Sherif \|e مؤلف \|9 262567
245		\|a معايير اعتماد المجلات التربوية في ضوء بعض التوجهات العالمية المعاصرة: \|b دراسة استشرافية
246		\|a Criteria for Accreditation of Educational Journals Considering some Contemporary Global Trends: \|b A Prospective Study
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 2024 \|g نوفمبر
300		\|a 1 - 54
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المجلات التربوية \|a قواعد النشر العالمية \|a النشر الإلكتروني \|a التوجهات العالمية
692		\|a معايير اعتماد المجلات التربوية \|a التوجهات العالمية المعاصرة لاعتماد المجلات العلمية \|b Standards \|b Educational Journals \|b International Publishing Rules \|b Contemporary Global Trends
700		\|9 591833 \|a فرغلي، أسماء صلاح محمد \|e م. مشارك \|g Farghali, Asmaa Salah Mohamed
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 011 \|m مج40, ع11 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 040 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-040-011-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1566097 \|d 1566097