فعالية التدريب على القبول والالتزام في تنمية مهارات التواصل وأثره على الحبسة الكلامية لدى الأطفال

العنوان بلغة أخرى:	Usage of Acceptance and Commitment Therapy in Developing Communication Skills Children with Aphasia Among
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالجليل، علي سيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abduljalil, Ali Sayed Mohammed
مؤلفين آخرين:	حسن، علي صلاح عبدالمحسن (م. مشارك) , حسين، سمر داود سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج40, ع11
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	298 - 328
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	1566203
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج التدريبية \| القبول والالتزام \| مهارات التواصل \| الحبسة الكلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:	القبول \| الالتزام \| التواصل \| الحبسة \| الكلامية \| Acceptance \| Commitment \| Communication \| Speech \| Disorder
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

8

LEADER	01554nam a22002417a 4500
001	2308732
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبدالجليل، علي سيد محمد \|g Abduljalil, Ali Sayed Mohammed \|e مؤلف \|9 258989
245		\|a فعالية التدريب على القبول والالتزام في تنمية مهارات التواصل وأثره على الحبسة الكلامية لدى الأطفال
246		\|a Usage of Acceptance and Commitment Therapy in Developing Communication Skills Children with Aphasia Among
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 2024 \|g نوفمبر
300		\|a 298 - 328
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البرامج التدريبية \|a القبول والالتزام \|a مهارات التواصل \|a الحبسة الكلامية
692		\|a القبول \|a الالتزام \|a التواصل \|a الحبسة \|a الكلامية \|b Acceptance \|b Commitment \|b Communication \|b Speech \|b Disorder
700		\|a حسن، علي صلاح عبدالمحسن \|g Hassan, Ali Salah Abdulmohsen \|e م. مشارك \|9 210935
700		\|9 829603 \|a حسين، سمر داود سليمان \|e م. مشارك \|g Hussein, Samar Dawood Soliman
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 011 \|m مج40, ع11 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 040 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-040-011-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1566203 \|d 1566203