1اختر هذا السجل

تقويم برامج تدريب معلمي التعليم الصناعي عن بعد عبر شبكة الفيديو كنفرنس في ضوء آرائهم

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 6 , ع 12
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 52
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

2اختر هذا السجل

أثرإستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات في التفكير التوليدي والاتجاه نحو الأمن الصناعي والسلامة المهنية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الصناعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الثاني لكلية التربية ببورسعيد - مدرسة المستقبل - الواقع والمأمول , ج 1
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية ببورسعيد
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	483 - 511
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

246

3اختر هذا السجل

معايير مقترحة لجودة أداء معلم التعليم الصناعي وأثر أدركها في نموهم المهني

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة
الناشر:	جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	349 - 362
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

116

4اختر هذا السجل

أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في بقاء أثر تعلم مفاهيم الصيانة والإصلاح والإتجاه نحوها لدى طلاب التعليم الصناعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج33
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 174
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

158

5اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الطريقة المعملية المعززة بالوسائط المتعددة في تدريس مقرر أساسيات الهندسة الكهربية على تنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات العملية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناع...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع1
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	95 - 126
المستخلص:	سعي البحث للإجابة على السؤالين التاليين: ما فاعلية استخدام الطريقة المعملية المعززة بالوسائط المتعددة في تدريس مقرر أساسيات الهندسة الكهربية على تنمية المفاهيم العلمية لدي طلاب الص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

76

6اختر هذا السجل

أثر التعلم التشاركي باستخدام مراسى التعلم لتنمية المفاهيم العلمية بمقرر تكنولوجيا الإلكترونيات لدى طلاب المعاهد الفنية الصناعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج3, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 138
المستخلص:	مشكلة البحث: تمثلت مشكلة البحث الحالي في ضعف مستوى بعض طلاب المعاهد الفنية الصناعية تخصص شبكات قوى في المفاهيم العلمية. هدف البحث: الكشف عن أثر تدريس وحدة المكونات الغير فعالة باس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

99

7اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على التفكير الجمعي لتدريس مادة علم النفس لتنمية المهارات الاجتماعية لطلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصريا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program Based on Group Thinking to Teach the Psychology Subject to Develop the Social Skills of The Visually Impaired Secondary Stage Students
المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع5
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	493 - 525
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج مقترح قائم على التفكير الجمعي لتدريس مادة علم النفس لتنمية المهارات الاجتماعية لطلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصرياً. واعتمد البحث على المنهج ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

123

8اختر هذا السجل

استخدام نموذج التدريس الموجه للدماغ في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Using Brain-Oriented Teaching Model in Teaching Psychology to Develop Systems Thinking Skills Among Secondary Stage Students
المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج36, ع8
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 20
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير المنظومي لاستخدام نموذج التدريس الموجه للدماغ لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في تدريس علم النفس، وتم بناء اختبار التفكير المنظومي، وتم التأكد منة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

103

9اختر هذا السجل

وحدة مقترحة قائمة على الواقع المعزز في مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتنمية أبعاد المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, ع9
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 175
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الواقع المعزز لتنمية أبعاد المواطنة الرقمية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتم استخدام التصميم التجريبي ذي المجموعة الواحد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

112

10اختر هذا السجل

استخدام التقويم الإلكتروني online في تنمية بعض أبعاد التنور التكنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Online Electronic Evaluation in Developing some Dimensions of Technological Literacy to the Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع24
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 36
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تنمية بعض أبعاد التنور التكنولوجي من خلال استخدام التقويم الإلكتروني online كطريقة للتعلم. لقد تمثلت مواد الدراسة في الوحدة الدراسية (الإنترنت) مصاغة على شكل أسئل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

11اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على أدوات Web 2.0 في تنمية بعض مهارات الاتصال الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسيوط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	294 - 319
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على أدوات Web 2.0 في تنمية بعض مهارات الاتصال الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية النوعية بجامعة أسيوط. حيث استلزم إجراء البحث الحالي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

259

12اختر هذا السجل

برنامج قائم على المجالات المعرفية في تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات الرسم بالظل لدى طالبات المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Program Based on Cognitive Domains in Teaching Art Education to Develop the Skills of Shadow Painting Among Secondary Stage Students
المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع12
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	504 - 519
المستخلص:	"كشف البحث عن برنامج قائم على المجالات المعرفية في تدريس التربية الفنية لتنمية مهارات الرسم بالظل لدى طالبات المرحلة الثانوية. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن التربية الفنية المعتمد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

13اختر هذا السجل

تصميم محتوى مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات باستخدام تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع24
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 220
المستخلص:	تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتكونت مجموعة البحث من (۳۲) تلميذا من الصف الأول الإعدادي بمحافظة أسيوط، وتم إعداد أدوات البحث المتمثلة في اختبار تحصيلي لقياس ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

14اختر هذا السجل

استخدام المحاكاة عبر الذكاء الاصطناعي لتنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ذوى صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي , مج7, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 166
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ذوي صعوبات التعلم عن طريق استخدام المحاكاة عبر الذكاء الاصطناعي، وتكونت مجموعة البحث من (۳۲) تلميذا من ذوي صعوبات ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

15اختر هذا السجل

أثر استخدام المحاكاة الإلكترونية لتدريس مقرر التكنولوجيا في تنمية مهارات التفكير العلمي والتآزر البصري الحركي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج27, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	260 - 291
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

446

16اختر هذا السجل

فاعلية برنامج إلكتروني لطلاب الفرقة الرابعة بكلية التعليم الصناعي في تنمية بعض مهارات التواصل إلكترونيا والاتجاه نحو المستحدثات التكنولوجية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج28, ع3
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 34
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

307

17اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الرسم الفني والقدرة المكانية والتفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج23, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 248
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

111

18اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة لتدريس الميكانيكا التطبيقية في التحصيل وتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج24, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	109 - 148
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

62

19اختر هذا السجل

الفروق بين أطفال التوحد على مقياس جيليام في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي , مج7, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 51
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق بين الأطفال ذوي اضطراب طيف على مقياس جيليام تبعا لمتغيري النوع (الذكور- إناث)، ومحل إقامة الطفل، وتكونت عينة البحث من ۷۲۰ طفل من ذوي اضطراب ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

20اختر هذا السجل

برنامج حاسوبي باستخدام تحليل السلوك التطبيقي لخفض السلوك النمطي الحركي التكراري لدى أطفال اضطراب التوحد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:	دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي , مج7, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	118 - 146
المستخلص:	سعى البحث إلى خفض السلوك النمطي الحركي التكراري لدى أطفال اضطراب التوحد بالاعتماد على برنامج حاسوبي باستخدام تحليل السلوك التطبيقي. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. طبق ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

246

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

158

عدد مرات التحميل

76

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

112

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

259

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

36

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

446

عدد مرات التحميل

307

عدد مرات التحميل

111

عدد مرات التحميل

62

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

66

دليل المستخدم

دليل الفيديو