Proposed Concept for Utilizing E-Learning in Teaching at the Primary Education Level in Omdurman Locality
| العنوان بلغة أخرى: |
تصور مقترح لاستثمار التعلم الإلكتروني في التدريس بمستوى التعليم الأساسي في محلية أم درمان |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | مركز رفاد للدراسات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | Mohamed, Nihad Dafaalla (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Hewary, Olash Abdalrheem (Co-Author) , Fileen, Neadal Guma (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 352 - 368 |
| ISSN: |
2520-4130 |
| رقم MD: | 1566410 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني | مرحلة التعليم الابتدائي | أم درمان | E-Learning | Primary Education | Omdurman
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01660nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2308944 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 829706 |a Mohamed, Nihad Dafaalla |e Author | ||
| 245 | |a Proposed Concept for Utilizing E-Learning in Teaching at the Primary Education Level in Omdurman Locality | ||
| 246 | |a تصور مقترح لاستثمار التعلم الإلكتروني في التدريس بمستوى التعليم الأساسي في محلية أم درمان | ||
| 260 | |b مركز رفاد للدراسات والأبحاث |c 2025 |g نيسان | ||
| 300 | |a 352 - 368 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التكنولوجيا الرقيمة |a التعليم الرقمي |a التعليم الابتدائي |a المدارس الحكومية |a السودان | ||
| 692 | |a التعليم الإلكتروني |a مرحلة التعليم الابتدائي |a أم درمان |b E-Learning |b Primary Education |b Omdurman | ||
| 700 | |a Hewary, Olash Abdalrheem |e Co-Author |9 823586 | ||
| 700 | |a Fileen, Neadal Guma |e Co-Author |9 829849 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |e International Journal of Educational & Psychological Studies |f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 002 |m مج14, ع2 |o 1792 |s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |v 014 |x 2520-4130 | ||
| 856 | |u 1792-014-002-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1566410 |d 1566410 | ||
عناصر مشابهة
-
An Exploratory Study into the Implementation of Educational Technology in Primary Education in Saudi Arabia
بواسطة: Alsaigh, Hawazen منشور: (2020) -
An Analysis of the Extent to which E-Learning Supports Effective Learning and Teaching in Saudi Arabian Primary Schools
بواسطة: Al Shewaier, Mohammed Abd Alaziz منشور: (2008) -
The Use of Educational Technology in Teaching Arabic: A Field Study on Teachers in Selected Primary Schools
بواسطة: Zitouni, Sabira منشور: (2024) -
The Attitudes of English Teachers toward Educational Technology in Teaching English and their Relation to the Degree of its Utilization in Primary Schools in the Governorate of Baghdad
بواسطة: Sulaiman, Omar Ibrahim منشور: (2017) -
A Study of Students' Acceptance of E-Learning Applications in English Language Education
بواسطة: النجداوي، بشار محمد منشور: (2025)
