A Study of Students' Acceptance of E-Learning Applications in English Language Education
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة مدى تقبل الطلاب لتقنية تطبيقات التعلم الإلكتروني في تعليم اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المصدر: | مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة مؤتة |
| المؤلف الرئيسي: | النجداوي، بشار محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Najdawi, Bashar Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | حراره، نور محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 95 - 119 |
| ISSN: |
1021-6804 |
| رقم MD: | 1567069 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المواقف | تعلم اللغة الإنجليزية | التعلم الإلكتروني | الطالب | المعلم | الفضول | Attitudes | English Language Learning | E-Learning | Student | Teacher | Curiosity
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1021-6804 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Students' Attitudes towards Using Smart Phones in English Language Learning during the Spread of COVID-19: A Field Study in the Secondary Schools in Lattakia Governorate
بواسطة: Maarouf, Souad منشور: (2022) -
Discourse Analysis and its Implications for E-English Language Learning during Coronavirus "COVID-19" Quarantine
بواسطة: عبدالهادي، منال نعمت منشور: (2023) -
E-Learning Difficulties and the Students in the COVID 19 Pandemic: An Introduction to the Economics of Higher Education
بواسطة: المهتدي، أكرم محمد عرفان منشور: (2024) -
The Role of Adopting the Technology Acceptance Model "TAM" in Promoting E-Learning in Higher Education Institutions during the COVID-19 Pandemic: The Viewpoint of Algerian Student
بواسطة: Maroci, Abdessamed منشور: (2023) -
Antecedents of Business Students’ Acceptance of Digital Learning Platforms Post COVID-19: An Empirical Study on Interactive Digital Learning Systems
بواسطة: Bendary, Noha منشور: (2024)
