LEADER |
01982nam a22002417a 4500 |
001 |
2309053 |
024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-045-012
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|9 818073
|a البلوشي، أحمد بن عبدالباسط أحمد
|e مؤلف
|g Al-Balushi, Ahmed bin Abdulbasit Ahmed
|
245 |
|
|
|a منهج الإمام الهذلي في توجيه القراءات بموارد علوم القرآن في كتابه الكامل في القراءات الخمسين:
|b سورتي الفاتحة والبقرة أنموذجاً: دراسة استقرائية وصفية
|
246 |
|
|
|a The Methodology of Imam Al-Hudhali in Interpreting Qira'at Using Quranic Sciences in his Book Al-Kamil Fi Al-Qira'at Al-Khamsin:
|b A Study Focused on Surah Al-Fatiha and Al-Baqara as a Model: A Descriptive and Inductive Study
|
260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2025
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 280 - 303
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a القراءات القرآنية
|a التوجيه اللغوي
|a سورة البقرة
|a الهذلي، يوسف بن علي بن جبارة، ت. 465 هـ.
|
692 |
|
|
|a المنهج
|a الهذلي
|a التوجيه
|a القراءات
|a الكامل
|a الفاتحة
|a البقرة
|b Methodology
|b Al-Hudhali
|b Interpretation
|b Qira'at
|b Al-Kamil
|b Al-Fatiha
|b Al-Baqara
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 045
|m ع45
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
856 |
|
|
|u 2152-000-045-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1566524
|d 1566524
|