ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









منهج الإمام الهذلي في توجيه القراءات بموارد علوم القرآن في كتابه الكامل في القراءات الخمسين: سورتي الفاتحة والبقرة أنموذجاً: دراسة استقرائية وصفية

العنوان بلغة أخرى: The Methodology of Imam Al-Hudhali in Interpreting Qira'at Using Quranic Sciences in his Book Al-Kamil Fi Al-Qira'at Al-Khamsin: A Study Focused on Surah Al-Fatiha and Al-Baqara as a Model: A Descriptive and Inductive Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: البلوشي، أحمد بن عبدالباسط أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Balushi, Ahmed bin Abdulbasit Ahmed
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 280 - 303
DOI: 10.55074/2152-000-045-012
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1566524
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنهج | الهذلي | التوجيه | القراءات | الكامل | الفاتحة | البقرة | Methodology | Al-Hudhali | Interpretation | Qira'at | Al-Kamil | Al-Fatiha | Al-Baqara
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01982nam a22002417a 4500
001 2309053
024 |3 10.55074/2152-000-045-012 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 818073  |a البلوشي، أحمد بن عبدالباسط أحمد  |e مؤلف  |g Al-Balushi, Ahmed bin Abdulbasit Ahmed 
245 |a منهج الإمام الهذلي في توجيه القراءات بموارد علوم القرآن في كتابه الكامل في القراءات الخمسين:  |b سورتي الفاتحة والبقرة أنموذجاً: دراسة استقرائية وصفية 
246 |a The Methodology of Imam Al-Hudhali in Interpreting Qira'at Using Quranic Sciences in his Book Al-Kamil Fi Al-Qira'at Al-Khamsin:  |b A Study Focused on Surah Al-Fatiha and Al-Baqara as a Model: A Descriptive and Inductive Study 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2025  |g مارس 
300 |a 280 - 303 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a القراءات القرآنية  |a التوجيه اللغوي  |a سورة البقرة  |a الهذلي، يوسف بن علي بن جبارة، ت. 465 هـ. 
692 |a المنهج  |a الهذلي  |a التوجيه  |a القراءات  |a الكامل  |a الفاتحة  |a البقرة  |b Methodology  |b Al-Hudhali  |b Interpretation  |b Qira'at  |b Al-Kamil  |b Al-Fatiha  |b Al-Baqara 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 012  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 045  |m ع45  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-045-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1566524  |d 1566524