ثبات القياس في نموذج دوافع الإنجاز في اختبار بيزا "PISA" الدولي 2018 في عينة الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Measurement Invariance of Achievement Motives Model in the International PISA Test 2018 in the Jordanian Sample |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الجودة، ماجد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aljodeh, Majed Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | الكعابنة، نايل عودة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 208 - 232 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1566602 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دوافع الإنجاز | ثبات القياس | نوع المدرسة | بيزا PISA 2018 | Achievement Motives | Measurement Invariance | Type of School | PISA 2018
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اختلاف البيئة العربية للطالب على الأداء التفاضلي لفقرات مقياس "الاتجاه حول الطالب" في المقاييس الشخصية لاختبار بيزا الدولي 2022 مقارنة مع عينة من الأردن
بواسطة: الجودة، ماجد محمود منشور: (2025) -
مستوى الثقافة الرياضية لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مدينة الرياض: وفق إطار بيزا "PISA"
بواسطة: المقبل، منيرة بنت عبدالعزيز بن سعود منشور: (2019) -
استخدام نموذج راش في تحسين انتقاء المحكمين لفقرات اختبار تشخيص في الرياضيات للصف العاشر الأساسي
بواسطة: الجودة، ماجد محمود منشور: (2017) -
الكشف عن الأداء التفاضلي لمتغير الجنس في اختبار PISA الدولي لعام 2012
بواسطة: البشابشة، خالده محمود فارس منشور: (2016) -
فاعلية مقرر دراسي مقترح في تنمية الثقافة الرياضية لدى طالبات الصف الأول الثانوي وتصوراتهن حول الرياضيات وفق إطار بيزا (PISA)
بواسطة: المقبل، منيرة بنت عبدالعزيز بن سعود منشور: (2018)
