الخصائص السيكومترية لمقياس الكفاءة الاجتماعية للأطفال المكفوفين

العنوان بلغة أخرى:	Psychometric Properties of the Social Competence Scale for Blind Children
المصدر:	مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي:	الشهاوي، محمود ربيع إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Shahawy, Mahmoud Rabea Ismail
مؤلفين آخرين:	الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي (م. مشارك) , جبر، أحمد عبدالله دسوقي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج7, ع14
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	2517 - 2546
ISSN:	2636-3623
رقم MD:	1567137
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التفاعل الاجتماعي \| الإدراك البصري \| ضبط الذات \| ذوو الإعاقة البصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الخصائص السيكومترية \| الكفاءة الاجتماعية \| الأطفال المكفوفين \| Psychometric Properties \| Social Competence \| Visually Impaired Children
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

8

LEADER	01610nam a22002417a 4500
001	2309684
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الشهاوي، محمود ربيع إسماعيل \|g Al-Shahawy, Mahmoud Rabea Ismail \|e مؤلف \|9 543205
245		\|a الخصائص السيكومترية لمقياس الكفاءة الاجتماعية للأطفال المكفوفين
246		\|a Psychometric Properties of the Social Competence Scale for Blind Children
260		\|b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة \|c 2025 \|g أبريل
300		\|a 2517 - 2546
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التفاعل الاجتماعي \|a الإدراك البصري \|a ضبط الذات \|a ذوو الإعاقة البصرية
692		\|a الخصائص السيكومترية \|a الكفاءة الاجتماعية \|a الأطفال المكفوفين \|b Psychometric Properties \|b Social Competence \|b Visually Impaired Children
700		\|a الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي \|g El-Beblawi, Ehab Abdulaziz Abdul-Baqi \|e م. مشارك \|9 80209
700		\|9 692536 \|a جبر، أحمد عبدالله دسوقي \|e م. مشارك \|g Gbr, Ahmed Abdullah Desouki
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 037 \|e journal of special needs sciences \|f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah \|l 014 \|m مج7, ع14 \|o 2365 \|s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة \|v 007 \|x 2636-3623
856		\|u 2365-007-014-037.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1567137 \|d 1567137