ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر التدخل القائم على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM على تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في مقرر العلوم ودافعيتهم نحو تعلمها

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a STEM-Based Intervention on Middle School Students Achievement in the Science Course and their Motivation towards Learning it
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السعيدان، منى صالح محمد حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Saidan, Mona Mohamed Saleh
المجلد/العدد: مج21, ع120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 768 - 786
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1567183
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطاقة الكهربائية | التصميم | المدرسة المتوسطة | تعليم العلوم | العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات | التحفيز | Electrical Energy | The Design | Middle School | Science Education | Science, Technology, Engineering and Mathematics | Stimulus
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة