معايير جودة التعلم الإلكتروني: تحديات وإكراهات

العنوان بلغة أخرى:	E-Learning Quality Standards: Challenges and Constraints
المصدر:	مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية
الناشر:	مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	جوهاري، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Jaouhari, Ahmed
المجلد/العدد:	ع96
محكمة:	نعم
الدولة:	لبنان
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	25 - 33
DOI:	10.33685/1317-000-096-002
ISSN:	2311-519X
رقم MD:	1567271
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	معايير الجودة \| التعليم الإلكتروني \| الوسائط الرقمية \| المناهج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعلم المتزامن \| الجودة \| التعلم القائم على السيناريو \| التعلم القائم على المشكلات \| Synchronous Learning \| Quality \| Scenario-Based Learning \| Problem-Based Learning
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01283nam a22002297a 4500
001	2309801
024		\|3 10.33685/1317-000-096-002
041		\|a ara
044		\|b لبنان
100		\|a جوهاري، أحمد \|g Jaouhari, Ahmed \|e مؤلف \|9 536794
245		\|a معايير جودة التعلم الإلكتروني: \|b تحديات وإكراهات
246		\|a E-Learning Quality Standards: \|b Challenges and Constraints
260		\|b مركز جيل البحث العلمي \|c 2025 \|g أبريل
300		\|a 25 - 33
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a معايير الجودة \|a التعليم الإلكتروني \|a الوسائط الرقمية \|a المناهج التعليمية
692		\|a التعلم المتزامن \|a الجودة \|a التعلم القائم على السيناريو \|a التعلم القائم على المشكلات \|b Synchronous Learning \|b Quality \|b Scenario-Based Learning \|b Problem-Based Learning
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 002 \|e Jil Journal of Literary Studies \|f Mağallaẗ ğīl al-dirāsāt al-adabiyyaẗ wa-al-fikriyyaẗ \|l 096 \|m ع96 \|o 1317 \|s مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية \|v 000 \|x 2311-519X
856		\|u 1317-000-096-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1567271 \|d 1567271