ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الخصائص السيكومترية لمقياس إدمان الإنترنت لدى طلبة الجامعة من ذوي الإعاقة البصرية

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties of the Internet Addiction Scale for Visually Impaired University Students
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: غربي، جهاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ساعد، شفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 117 - 133
DOI: 10.54001/2258-010-004-007
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1567387
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
خصائص سيكومترية | إدمان الإنترنت | طالب كفيف | طلبة الجامعة | إعاقة بصرية | Psychometric Properties | Internet Addiction | Blind Student | University Students | Visual Impairment
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01605nam a22002417a 4500
001 2309931
024 |3 10.54001/2258-010-004-007 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 830220  |a غربي، جهاد  |e مؤلف 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس إدمان الإنترنت لدى طلبة الجامعة من ذوي الإعاقة البصرية 
246 |a Psychometric Properties of the Internet Addiction Scale for Visually Impaired University Students 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 117 - 133 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a ظاهرة الإدمان  |a شبكات الإنترنت  |a الطلبة المكفوفون 
692 |a خصائص سيكومترية  |a إدمان الإنترنت  |a طالب كفيف  |a طلبة الجامعة  |a إعاقة بصرية  |b Psychometric Properties  |b Internet Addiction  |b Blind Student  |b University Students  |b Visual Impairment 
700 |9 465895  |a ساعد، شفيق  |e م. مشارك 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Psychological and Educational Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ  |l 004  |m مج10, ع4  |o 2258  |s مجلة العلوم النفسية والتربوية  |v 010  |x 2437-1173 
856 |u 2258-010-004-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1567387  |d 1567387