ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور إعلام المقاومة في قناة الأقصى الفضائية في تفنيد سردية الاحتلال الصهيوني

العنوان بلغة أخرى: The Role of Resistance Media on Al-Aqsa Satellite Channel in Refuting the Zionist Occupation Narrative
المصدر: مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية
الناشر: جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية الحقوق والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: قاسم، يوسف محمد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qaseem, Yosef
مؤلفين آخرين: عمروش، عبدالوهاب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: جانفي
الصفحات: 206 - 229
ISSN: 2352-975X
رقم MD: 1567523
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
فضائية الأقصى | استراتيجية | أهداف مقاومة | جبهة داخلية | إسرائيل | Al-Aqsa TV | Strategy | Resistance Goals | Home Front | Israel
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01655nam a22002417a 4500
001 2310078
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 807690  |a قاسم، يوسف محمد يوسف  |e مؤلف  |g Qaseem, Yosef 
245 |a دور إعلام المقاومة في قناة الأقصى الفضائية في تفنيد سردية الاحتلال الصهيوني 
246 |a The Role of Resistance Media on Al-Aqsa Satellite Channel in Refuting the Zionist Occupation Narrative 
260 |b جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية الحقوق والعلوم السياسية  |c 2025  |g جانفي 
300 |a 206 - 229 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المقاومة الفلسطينية  |a الفضاء الإعلامي  |a طوفان الأقصى  |a الاحتلال الصهيوني 
692 |a فضائية الأقصى  |a استراتيجية  |a أهداف مقاومة  |a جبهة داخلية  |a إسرائيل  |b Al-Aqsa TV  |b Strategy  |b Resistance Goals  |b Home Front  |b Israel 
700 |9 281695  |a عمروش، عبدالوهاب  |e م. مشارك  |g Amrouch, Abdelouahab 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |e ELBAHITH for Academic Studies  |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ li-l-dirāsāt al-akādīmiyaẗ  |l 001  |m مج12, ع1  |o 2222  |s مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية  |v 012  |x 2352-975X 
856 |u 2222-012-001-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1567523  |d 1567523 

عناصر مشابهة