ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









اتجاهات الطلبة نحو استخدام منصة مودل في التعليم: دراسة مسحية على عينة من طلبة جامعة أم البواقي

العنوان بلغة أخرى: Students' Attitudes Towards Using E-Learning Platform Moodle in Education: A Survey Research on a Sample of Oum El Bouaghi University’ Students
المصدر: مجلة آفاق للبحوث والدراسات
الناشر: المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي
المؤلف الرئيسي: شناتلية، حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ليتيم، ناجي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: جانفي
الصفحات: 410 - 432
ISSN: 2602-6546
رقم MD: 1567779
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | الطالب الجامعي | التعليم الإلكتروني | المنصة الرقمية "مودل" | Trends | University Student | E-Learning | Digital Platform "Moodle"
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01689nam a22002417a 4500
001 2310338
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 830473  |a شناتلية، حسين  |e مؤلف 
245 |a اتجاهات الطلبة نحو استخدام منصة مودل في التعليم:  |b دراسة مسحية على عينة من طلبة جامعة أم البواقي 
246 |a Students' Attitudes Towards Using E-Learning Platform Moodle in Education:  |b A Survey Research on a Sample of Oum El Bouaghi University’ Students 
260 |b المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي  |c 2025  |g جانفي 
300 |a 410 - 432 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الذكاء الاصطناعي  |a الأنظمة التعليمية  |a التعليم الرقمي  |a التعليم العالي  |a الجزائر 
692 |a الاتجاهات  |a الطالب الجامعي  |a التعليم الإلكتروني  |a المنصة الرقمية "مودل"  |b Trends  |b University Student  |b E-Learning  |b Digital Platform "Moodle" 
700 |9 303392  |a ليتيم، ناجي  |e م. مشارك  |q Letim, Naji 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 024  |e AFAQ Researches and Studies  |f Mağallaẗ āfāq li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt  |l 001  |m مج8, ع1  |o 2174  |s مجلة آفاق للبحوث والدراسات  |v 008  |x 2602-6546 
856 |u 2174-008-001-024.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1567779  |d 1567779 

عناصر مشابهة