تحديات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية بجامعة الحديدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة
| المصدر: | مجلة جامعة البيضاء |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البيضاء |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، يحيى مهدي أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 333 - 349 |
| ISSN: |
2709-9695 |
| رقم MD: | 1568221 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التحديات | الذكاء الاصطناعي | العملية التعليمية | أعضاء هيئة التدريس | جامعة الحديدة | Challenges | Artificial Intelligence | Educational Process | Faculty Members | University of Hodeidah
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| ISSN: |
2709-9695 |
|---|
عناصر مشابهة
-
توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودرجة أهميتها في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي الحاسب الآلي
بواسطة: قرقاجي، أشواق دحمان محمد منشور: (2023) -
تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودورها في تنمية المحتوى الذكي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الشمري، نجوى محمد عبدالله منشور: (2023) -
تأثير تطبيقات الذكاء الاصطناعي على التعليم الفني التجاري من وجهة نظر معلمي العلوم التجارية
بواسطة: تسن، عمرو توني علي منشور: (2025) -
مدى مساهمة تطبيقات الذكاء الاصطناعي في دعم جودة أداء الجامعات المصرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: عبدالمولي، مروة جبرو عبدالرحمن منشور: (2023) -
فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التدريسية من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم قبل الجامعي بدولة الكويت
بواسطة: السعيد، صالح عبدالرحيم منشور: (2024)
