الطفل والفضاء العمراني: الانعكاسات الموضوعية على الألعاب الحركية لدى الأطفال

العنوان بلغة أخرى:	Children and Urban Space: Objective Impacts on Physical Games in Childhood
المصدر:	مجلة العمارة وبيئة الطفل
الناشر:	جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - مخبر الطفل ، المدينة والبيئة
المؤلف الرئيسي:	بوته، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Botta, Mohamed
المجلد/العدد:	مج10, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	فيفري
الصفحات:	4 - 14
ISSN:	2710-8252
رقم MD:	1568245
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التحليل البنيوي \| مفهوم المنطق الداخلي \| السلوك الحركي \| الألعاب الحركية
كلمات المؤلف المفتاحية:	البراكسيولوجيا الحركية \| العلاقة بالفضاء \| فضاء اللعب \| الفضاء العمراني \| المنطق الداخلي \| Motor Praxeology \| Relationship to Space \| Play Space \| Urban Environment \| Internal Logic
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01580nam a22002297a 4500
001	2310796
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 382045 \|a بوته، محمد \|e مؤلف \|g Botta, Mohamed
245		\|a الطفل والفضاء العمراني: \|b الانعكاسات الموضوعية على الألعاب الحركية لدى الأطفال
246		\|a Children and Urban Space: \|b Objective Impacts on Physical Games in Childhood
260		\|b جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - مخبر الطفل ، المدينة والبيئة \|c 2025 \|g فيفري
300		\|a 4 - 14
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التحليل البنيوي \|a مفهوم المنطق الداخلي \|a السلوك الحركي \|a الألعاب الحركية
692		\|a البراكسيولوجيا الحركية \|a العلاقة بالفضاء \|a فضاء اللعب \|a الفضاء العمراني \|a المنطق الداخلي \|b Motor Praxeology \|b Relationship to Space \|b Play Space \|b Urban Environment \|b Internal Logic
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 001 \|e Journal of Architecture and Environment Child \|f Mağallaẗ al-ՙimāraẗ wa bī'aẗ al-ṭifl \|l 001 \|m مج10, ع1 \|o 2346 \|s مجلة العمارة وبيئة الطفل \|v 010 \|x 2710-8252
856		\|u 2346-010-001-001.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1568245 \|d 1568245