ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









واقع ممارسات معلمات مرحلة رياض الأطفال لأسلوب الحوار عند توجيه سلوك الأطفال في مكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Kindergarten Teachers' Practices of the Active Dialogue Method when Directing Children's Behavior in Makkah
المصدر: المجلة العلمية لتربية الطفولة المبکرة
الناشر: مؤسسة تربية الطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: مديني، منال إبراهيم عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Madini, Manal Ibrahim Abdullah
مؤلفين آخرين: حسين، أريج هاشم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 45 - 93
ISSN: 2805-2714
رقم MD: 1568301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلوب الحوار | مهارات الحوار | التواصل اللفظي | التواصل غير اللفظي | توجيه السلوك | Dialogue Method | Dialogue Skills | Verbal Communication | Nonverbal Communication | Behavioral Guidance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2805-2714