مستوى الحصيلة اللغوية لأطفال دار الحضانة الاجتماعية مقارنة بالأطفال العاديين والعوامل المرتبطة بها

العنوان بلغة أخرى:	The level of Vocabulary Acquisition of Children in Social Care Homes Compared to Normal Children and the Factors Associated with Them
المصدر:	المجلة العلمية لتربية الطفولة المبکرة
الناشر:	مؤسسة تربية الطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي:	بليلة، أريج مازن عبدالرزاق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Balilah, Areej Mazen
مؤلفين آخرين:	العصيمي، نورة سعد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج2, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	172 - 210
ISSN:	2805-2714
رقم MD:	1568315
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المهارات اللغوية \| الرعاية الأسرية \| دار الحضانة الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الحصيلة اللغوية \| أطفال دور الحضانة الاجتماعية \| حاضنات الأطفال \| أنشطة البيئة المنزلية \| Language Acquisition \| Children in Social Care Nurseries \| Caregivers \| Home Environment Activities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01575nam a22002297a 4500
001	2310859
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 735829 \|a بليلة، أريج مازن عبدالرزاق \|e مؤلف \|g Balilah, Areej Mazen
245		\|a مستوى الحصيلة اللغوية لأطفال دار الحضانة الاجتماعية مقارنة بالأطفال العاديين والعوامل المرتبطة بها
246		\|a The level of Vocabulary Acquisition of Children in Social Care Homes Compared to Normal Children and the Factors Associated with Them
260		\|b مؤسسة تربية الطفولة المبكرة \|c 2025 \|g أبريل
300		\|a 172 - 210
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المهارات اللغوية \|a الرعاية الأسرية \|a دار الحضانة الاجتماعية
692		\|a الحصيلة اللغوية \|a أطفال دور الحضانة الاجتماعية \|a حاضنات الأطفال \|a أنشطة البيئة المنزلية \|b Language Acquisition \|b Children in Social Care Nurseries \|b Caregivers \|b Home Environment Activities
700		\|9 830756 \|a العصيمي، نورة سعد محمد \|e م. مشارك \|g Alosaimi, Norah Saad Mohammed
773		\|4 التربية والتعليم \|c 005 \|f Al-Maǧallaẗ Al-ʿilmiyyaẗ Li Tarbiyyaẗ Al-Ṭufūlaẗ Al-Mubakiraẗ \|l 003 \|m مج2, ع3 \|o 2412 \|s المجلة العلمية لتربية الطفولة المبکرة \|v 002 \|x 2805-2714
856		\|u 2412-002-003-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1568315 \|d 1568315