أثر بيئة التدريب المدمج في تنمية مهارات الفهم العميق في تصميم قواعد البيانات لدى طالبات الدبلوم بالكلية التطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Blended Training Environment on Developing Deep Understanding Skills in Database Design among Female Diploma Students at the Applied Colleg |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المحمادي، غدير بنت علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mehammadi, Ghadeer Ali |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 34 - 60 |
| DOI: |
10.64432/2514-000-005-002 |
| ISSN: |
1658-9742 |
| رقم MD: | 1568604 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب المدمج | مهارات الفهم العميق | تصميم قواعد البيانات | Blended Training | Deep Understanding Skills | Database Design
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01592nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2311109 | ||
| 024 | |3 10.64432/2514-000-005-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 488113 |a المحمادي، غدير بنت علي |e مؤلف |g Al-Mehammadi, Ghadeer Ali | ||
| 245 | |a أثر بيئة التدريب المدمج في تنمية مهارات الفهم العميق في تصميم قواعد البيانات لدى طالبات الدبلوم بالكلية التطبيقية | ||
| 246 | |a The Impact of the Blended Training Environment on Developing Deep Understanding Skills in Database Design among Female Diploma Students at the Applied Colleg | ||
| 260 | |b جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية |c 2024 |g ديسمبر |m 1446 | ||
| 300 | |a 34 - 60 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التحول الرقمي |a العملية التعليمية |a البرامج التدريبية |a التعليم الهجين |a مهارات المتعلمون | ||
| 692 | |a التدريب المدمج |a مهارات الفهم العميق |a تصميم قواعد البيانات |b Blended Training |b Deep Understanding Skills |b Database Design | ||
| 773 | |c 002 |e Princess Noura bint Abdul Rahman University Journal of Educational and Psychological Sciences |l 005 |m ع5 |o 2514 |s مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 1658-9742 | ||
| 856 | |u 2514-000-005-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1568604 |d 1568604 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مدمج لتنمية مهارات إنتاج فيديو الرسوم المتحركة لدى طلاب الدبلوم المهني
بواسطة: حافظ، إسلام عبدالحليم محمد منشور: (2020) -
تصميمان لنظم الحوار "الذكية، البشرية" القائمة على تفسيرات التعلم في بيئة تعلم إلكتروني وأثرهما على مهارات تصميم مخططات الكيانات لقواعد البيانات وعمق التعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات
بواسطة: إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد منشور: (2023) -
أثر التعلم المدمج في التحصيل الأكاديمي والاتجاهات نحو تصميم التعليم لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية
بواسطة: أبو عيطة، جوهرة درويش منشور: (2017) -
أثر شكل الدعم في بيئة تعلم ذكية قائمة على التحليلات التعليمية في تنمية مهارات إنتاج قواعد البيانات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: هنداوي، أحمد صابر هنداوي رمضان منشور: (2024) -
أثر استراتيجيتى التدريب التعاونى والمدمج على تنمية مهارات التدريب لدى المدربين فى الهيئة العامه للتعليم التطبيقى والتدريب بدولة الكويت
بواسطة: الظفيري، نواف صنت سفاح منشور: (2015)
