فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات المشاركة المجتمعية والشغف الأكاديمي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Strategy Based on the Theory of Successful Intelligence for Teaching Social Studies to Enhance Community Participation Skills and Academic Passion among Third-Grade Middle School Female Students |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | الربيعان، عبلاء بنت محمد عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrubaian, Abla Mohammed Abdulrahman |
| المجلد/العدد: | ع266 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 43 - 88 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 1568899 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية مقترحة | نظرية الذكاء الناجح | المشاركة المجتمعية | الشغف الأكاديمي | Proposed Strategy | Theory of Successful Intelligence | Community Participation | Academic Passion
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01851nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2311376 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الربيعان، عبلاء بنت محمد عبدالرحمن |g Alrubaian, Abla Mohammed Abdulrahman |e مؤلف |9 109992 | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات المشاركة المجتمعية والشغف الأكاديمي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Proposed Strategy Based on the Theory of Successful Intelligence for Teaching Social Studies to Enhance Community Participation Skills and Academic Passion among Third-Grade Middle School Female Students | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2025 |g أبريل | ||
| 300 | |a 43 - 88 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الدراسات الاجتماعية |a مهارات المشاركة |a النظريات الحديثة |a الذكاء العملي | ||
| 692 | |a استراتيجية مقترحة |a نظرية الذكاء الناجح |a المشاركة المجتمعية |a الشغف الأكاديمي |b Proposed Strategy |b Theory of Successful Intelligence |b Community Participation |b Academic Passion | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 266 |m ع266 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-266-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1568899 |d 1568899 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية قائمة على النمذجة في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية بعض المهارات الحياتية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: الربيعان، عبلاء بنت محمد عبدالرحمن منشور: (2025) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية العمق المعرفي والشغف الأكاديمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: مدخلي، رندة بنت مهدي محمد منشور: (2025) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس مقرر التغذية العلاجية في الحد من ظاهرة الاحتراق الأكادیمي لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة
بواسطة: الدوسری، الجوهرة محمد آل جریه منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح في تدريس مقرر التربية الأسرية لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
بواسطة: الدوسرى، الجوهرة محمد ناصر منشور: (2022) -
استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الهندسة في تنمية القدرة المكانية ومهارات التفكير التقويمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الحنان، أسامة محمود محمد محمد منشور: (2019)
