واقع ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Practicing the Approach of "Management by Wandering Around" "MBWA" by Secondary Schools’ Principals in the City of Riyadh from the Viewpoint of the Teachers
المصدر:	مجلة الدراسات والبحوث التربوية
الناشر:	مركز العطاء للإستشارات التربوية
المؤلف الرئيسي:	الحربي، نواف بن مطلق بن عيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Harbi, Nawaf bin Mutlaq
المجلد/العدد:	مج5, ع14
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مايو
الصفحات:	291 - 321
ISSN:	2709-5231
رقم MD:	1569034
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإدارة التربوية \| المتابعة الإدارية \| الكوادر التربوية \| المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الإدارة بالتجوال \| مديري المدارس الثانوية \| المعلمين \| الرياض \| Management by Wandering \| Secondary School Principals \| Teachers \| Kindergarten
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01517nam a22002177a 4500
001	2311496
041		\|a ara
044		\|b الكويت
100		\|9 831283 \|a الحربي، نواف بن مطلق بن عيد \|e مؤلف \|g Al-Harbi, Nawaf bin Mutlaq
245		\|a واقع ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين
246		\|a The Reality of Practicing the Approach of "Management by Wandering Around" "MBWA" by Secondary Schools’ Principals in the City of Riyadh from the Viewpoint of the Teachers
260		\|b مركز العطاء للإستشارات التربوية \|c 2025 \|g مايو
300		\|a 291 - 321
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإدارة التربوية \|a المتابعة الإدارية \|a الكوادر التربوية \|a المؤسسات التعليمية
692		\|a الإدارة بالتجوال \|a مديري المدارس الثانوية \|a المعلمين \|a الرياض \|b Management by Wandering \|b Secondary School Principals \|b Teachers \|b Kindergarten
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Journal of Studies and Educational Researches \|f Mağallaẗ al-dirāsāt wa-al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ \|l 014 \|m مج5, ع14 \|o 2218 \|s مجلة الدراسات والبحوث التربوية \|v 005 \|x 2709-5231
856		\|u 2218-005-014-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1569034 \|d 1569034