تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في أنشطة منهج "لغتي" للصف الثالث من مرحلة الطفولة المبكرة في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Including 21st C. Skills in the Activities of "My Language" Curriculum for the 3rd Grade of Early Childhood in the KSA |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة بابل |
| المؤلف الرئيسي: | الرميح، مني بنت أحمد بن عامر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alromaih, Mona Bint Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج33, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 17 - 45 |
| ISSN: |
1992-0652 |
| رقم MD: | 1569444 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
منهاج لغتي | مهارات القرن الحادي والعشرين | الطفولة المبكرة | هيئة تقويم التعليم | Language Curriculum "My Language" | Twenty-First Century Skills | Early Childhood | Education and Training Evaluation Commission
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1992-0652 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: القريني، هياء علي منشور: (2024) -
درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: النفيعي، أماني منير منشور: (2023) -
درجة توافر مهارات التفكير الإبداعي في كتاب لغتي للصف الثاني الابتدائي في مناهج المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية
بواسطة: الشنواني، هانيا بنت منير بن مصطفى منشور: (2023) -
دور التربية الرقمية في تمكين معلمة الطفولة المبكرة من مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: عوض، هالة عمر محمد منشور: (2020) -
مدى تضمين مهارات التفكير المستقبلي في مقرر لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: أبوراس، أمل عبدالله منشور: (2023)
