السمات القيادية لدى تدريسي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة كلية التربية الأساسية من وجهة نظر طلبتهم

العنوان بلغة أخرى:	Leadership Traits of Teachers in the Department of Physical Education and Sports Sciences, College of Basic Education, from the Point of View of their Students
المصدر:	مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	مهدي، محمد وهيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahdi, Muhammad Wahib
المجلد/العدد:	مج18, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	فبراير
الصفحات:	753 - 764
DOI:	10.33984/0904-018-001-045
ISSN:	1992-0695
رقم MD:	1569809
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القيادة الأكاديمية \| أعضاء هيئة التدريس \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	السمات القيادية \| أساتذة قسم التربية وعلوم الرياضة \| الطلبة \| Leadership Traits \| Professors of the Department of Education and Sports Sciences \| Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01477nam a22002297a 4500
001	2312139
024		\|3 10.33984/0904-018-001-045
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 803918 \|a مهدي، محمد وهيب \|e مؤلف \|g Mahdi, Muhammad Wahib
245		\|a السمات القيادية لدى تدريسي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة كلية التربية الأساسية من وجهة نظر طلبتهم
246		\|a Leadership Traits of Teachers in the Department of Physical Education and Sports Sciences, College of Basic Education, from the Point of View of their Students
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية \|c 2025 \|g فبراير
300		\|a 753 - 764
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a القيادة الأكاديمية \|a أعضاء هيئة التدريس \|a طلبة الجامعات
692		\|a السمات القيادية \|a أساتذة قسم التربية وعلوم الرياضة \|a الطلبة \|b Leadership Traits \|b Professors of the Department of Education and Sports Sciences \|b Students
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 045 \|e Scientific Journal of Physical Education \|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ \|l 001 \|m مج18, ع1 \|o 0904 \|s مجلة علوم التربية الرياضية \|v 018 \|x 1992-0695
856		\|u 0904-018-001-045.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1569809 \|d 1569809