تمرينات باستخدام جهاز ميكانيكي مصمم وأثره في تطوير أداء مهارة استقبال الإرسال للاعبين الناشئين بالكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى:	Exercises Using a Designed Mechanical Device and its Impact on Developing the Performance of the Serve Receiving Skill for Young Volleyball Players
المصدر:	مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر:	جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	حسين، ضحى شاكر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hussein, Duha Shaker Muhammad
المجلد/العدد:	مج25, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	آذار
الصفحات:	76 - 87
ISSN:	1991-7791
رقم MD:	1569836
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التربية الرياضية \| التدريبات الرياضية \| الكرة الطائرة \| الأجهزة الرياضية \| الأداء المهاري
كلمات المؤلف المفتاحية:	تمرينات لاستخدام جهاز ميكانيكي \| مهارة استقبال الإرسال \| Manufacturing a Mechanical Device for the Arms \| Transmitter Receiving Skill
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01540nam a22002177a 4500
001	2312167
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 308895 \|a حسين، ضحى شاكر محمد \|e مؤلف \|g Hussein, Duha Shaker Muhammad
245		\|a تمرينات باستخدام جهاز ميكانيكي مصمم وأثره في تطوير أداء مهارة استقبال الإرسال للاعبين الناشئين بالكرة الطائرة
246		\|a Exercises Using a Designed Mechanical Device and its Impact on Developing the Performance of the Serve Receiving Skill for Young Volleyball Players
260		\|b جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية \|c 2025 \|g آذار
300		\|a 76 - 87
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التربية الرياضية \|a التدريبات الرياضية \|a الكرة الطائرة \|a الأجهزة الرياضية \|a الأداء المهاري
692		\|a تمرينات لاستخدام جهاز ميكانيكي \|a مهارة استقبال الإرسال \|b Manufacturing a Mechanical Device for the Arms \|b Transmitter Receiving Skill
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 009 \|e Al Qadissiya for the Sciences of physical Education \|f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ li-ʻulūm al-tarbiyyaẗ al-riyādiyyaẗ \|l 001 \|m مج25, ع1 \|o 0962 \|s مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية \|v 025 \|x 1991-7791
856		\|u 0962-025-001-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1569836 \|d 1569836