مستوى تضمين المهارات الرقمية في محتوى كتب الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية في ضوء المعايير الوطنية للتقنية الرقمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Inclusion of Digital Skills in the Content of Primary-Grade Textbooks in Saudi Arabia: An Analytical Study in Light of the National Standards for Digital Technology |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة جازان |
| المؤلف الرئيسي: | فقيهي، أحمد بن يحيى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Faqihi, Ahmed bin Yahya |
| المجلد/العدد: | مج12, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 206 - 228 |
| ISSN: |
1658-6921 |
| رقم MD: | 1570876 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعايير الوطنية للتقنية الرقمية | المهارات الرقمية | تحليل المحتوى | الصفوف الأولية | National Standards for Digital Technology | Digital Skills | Content Analysis | Primary Grades
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1658-6921 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين معايير "CSTA" في محتوى كتب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، فيصل بن فهد بن محمد منشور: (2024) -
تضمين مفاهيم التنمية المستدامة في محتوى مقررات الحاسب الآلي في نظام المسارات بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المطيري، ممدوح سعود منشور: (2025) -
دراسة تحليلية مقارنة لمحتوى كتب الأحياء بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير التربية العلمية
بواسطة: فقيهى، يحيى علي أحمد منشور: (2010) -
تحليل محتوى مقرر المهارات الرقمية للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء قيم المواطنة الرقمية
بواسطة: الشهيوين، نوف ماجد سعد منشور: (2023) -
مستوى تضمين بعد العمليات للقوة الرياضية في كتب رياضيات الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: خليل، إبراهيم بن الحسين بن إبراهيم منشور: (2017)
