نموذج إرشادي قائم على الأصول الإسلامية للتربية لضبط توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في بحوث التربية الإسلامية

العنوان بلغة أخرى:	A Paradigm Based on the Islamic Assets of Education for Regulating the Use of Artificial Intelligence Techniques in Islamic Education Research
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	إسماعيل، أسامة زينهم محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ismail, Osama Zeinhom Mahmoud
مؤلفين آخرين:	عبدالله، وائل محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج49, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	15 - 124
ISSN:	2356-9948
رقم MD:	1572257
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تقنيات الذكاء الاصطناعي \| التربية الإسلامية \| الدراسات التربوية \| الأبحاث العلمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	نموذج إرشادي \| الأصول الإسلامية للتربية \| الذكاء الاصطناعي \| البحث التربوي الإسلامي \| Paradigm \| Islamic Assets of Education \| Artificial Intelligence \| Islamic Educational Research
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2356-9948