جودة المؤسسات التعليمية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة: التحديات والفرص والمستقبل من منظور إسلامي

العنوان بلغة أخرى:	The Quality of Educational Institutions in Achieving Sustainable Development Goals: Challenges, Opportunities and the Future ana Min Asalami
المصدر:	مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية
الناشر:	جامعة الكوفة - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي:	حسن، صفاء فليح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hassan, Safaa Fleeh
المجلد/العدد:	مج20, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	382 - 401
ISSN:	1994-0947
رقم MD:	1572318
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EcoLink
مواضيع:	جودة التعليم \| التنمية الشاملة \| المؤسسات التربوية \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	التنمية المستدامة \| العراق \| جودة المؤسسات التعليمية \| جودة التعليم \| منظور إسلامي \| Sustainable Development \| Iraq \| Quality of Educational Institutions \| Quality of Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01481nam a22002177a 4500
001	2314695
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 754635 \|a حسن، صفاء فليح \|e مؤلف \|g Hassan, Safaa Fleeh
245		\|a جودة المؤسسات التعليمية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة: \|b التحديات والفرص والمستقبل من منظور إسلامي
246		\|a The Quality of Educational Institutions in Achieving Sustainable Development Goals: \|b Challenges, Opportunities and the Future ana Min Asalami
260		\|b جامعة الكوفة - كلية الإدارة والاقتصاد \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 382 - 401
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a جودة التعليم \|a التنمية الشاملة \|a المؤسسات التربوية \|a العراق
692		\|a التنمية المستدامة \|a العراق \|a جودة المؤسسات التعليمية \|a جودة التعليم \|a منظور إسلامي \|b Sustainable Development \|b Iraq \|b Quality of Educational Institutions \|b Quality of Education
773		\|4 الاقتصاد \|4 إدارة الأعمال \|6 Economics \|6 Business \|c 014 \|e Al Gharee For Economics and Administration Sciences \|f Maǧallaẗ al-ġabī \|l 004 \|m مج20, ع4 \|o 1149 \|s مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية \|v 020 \|x 1994-0947
856		\|u 1149-020-004-014.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EcoLink
999		\|c 1572318 \|d 1572318