استراتيجية PQ4R وأثرها في تنمية الحس الموسيقي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
PQ4R Strategy and its Effects in Developing a Sense of Music for First-Year Secondary Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الزيات، زينب فؤاد أمين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zayat, Zainab Fouad Amin |
| المجلد/العدد: | مج31, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1712 - 1742 |
| ISSN: |
2314-7458 |
| رقم MD: | 1573222 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية PQ4R | الحس الموسيقي | استراتيجية | الصف الأول الثانوي | PQ4R Strategy | Musical Sense | Strategy | First Year Secondary
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2314-7458 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية PQ4R على تنمية مهارات حل المسائل الرياضية لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الحميان، مها بنت محمد حسين منشور: (2021) -
استراتيجية قائمة على الخرائط الذهنية وأثرها في تنمية مهارات الذكاء الوجداني من خلال الصولفيج العربي "مقام الكرد" لدى طلاب التربية الموسيقية
بواسطة: محمد، شيماء عبدالعال منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية "PQ4R" في تطوير مهارات القراءة الكردية لطلاب الصف الخامس الثانوي واتجاه تعلم اللغة
بواسطة: الحديدى، صدام محمد حميد منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية PQ4R "أفحص، أسأل، أقرأ، تأمل، سمع، راجع" في تدريس الكيمياء لتنمية مهارات التفكير فوق المعرفي وتقدير الذات الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: فؤاد، هبة فؤاد سيد منشور: (2017) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعليم الموسيقى لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خليل، عنايات محمد محمود منشور: (2000)
