ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Darstellung des Gewalt-Und Terrorismusphänomens in der Deutschen Literatur anhand Ausgewählter Werke Eine Kritische: Analyse aus Literarischer Sicht

العنوان بلغة أخرى: عرض لظاهرة العنف والإرهاب في الأدب الألماني استناداً لبعض الأعمال المختارة: دراسة نقدية من منظور أدبي
المصدر: مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
الناشر: جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، ياسر عاطف عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Yasser Atif Abdallah
المجلد/العدد: ع46, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 37 - 86
ISSN: 2536-9555
رقم MD: 1573693
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الألمانية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرهاب | العنف | الحركة الطلابية | الكفاح المسلح | الحركات الراديكالية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01683nam a22002297a 4500
001 2316083
041 |a ger 
044 |b مصر 
100 |9 621944  |a محمد، ياسر عاطف عبدالله  |e مؤلف  |g Mohammed, Yasser Atif Abdallah 
245 |a Darstellung des Gewalt-Und Terrorismusphänomens in der Deutschen Literatur anhand Ausgewählter Werke Eine Kritische:  |b Analyse aus Literarischer Sicht 
246 |a عرض لظاهرة العنف والإرهاب في الأدب الألماني استناداً لبعض الأعمال المختارة:  |b دراسة نقدية من منظور أدبي 
260 |b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب  |c 2025  |g أبريل 
300 |a 37 - 86 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأدب الألماني  |a العنف السياسي  |a ظاهرة العنف والإرهاب  |a التأثيرات الاجتماعية 
692 |a الإرهاب  |a العنف  |a الحركة الطلابية  |a الكفاح المسلح  |a الحركات الراديكالية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ  |l 001  |m ع46, مج1  |o 2370  |s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية  |v 046  |x 2536-9555 
856 |u 2370-046-001-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1573693  |d 1573693