المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الحسن، كرمة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elhasan, Karma |
المجلد/العدد: | ع 8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2005
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 201 |
رقم MD: | 15737 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch, Open |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
المستخلص: |
تصف هذه الدراسة كيفية تطوير نظام جديد لتقويم الأستاذ والمقرر في الجامعة الأمريكية في بيروت، من خلال تطوير نسختين: إلكترونية وورقية، ولقد تم تطبيق الأداة خلال العام الدراسي 2003 في كل الكليات، وجرت مقارنة النسختين من حيث نسب الإجابة والثبات، وقد تم التأكد من الصدق من خلال إجراء التحليل العاملي، بالإضافة إلى دراسة أثر بعض الخصائص المؤثرة في تقدير الطلاب. وقد أظهرت النتائج ان النسختين تتمتعان بثبات داخلي عال، ولكن نسب الإجابة في النسخة الالكترونية كانت منخفضة، كما أظهر التحليل العاملي وجود عاملين أساسيين يقيسان فعالية الأستاذ والمقرر، اما نتائج دراسة العوامل المؤثرة فقد اظهرت تطابقا مع الأدبيات حول الموضوع وأكدت صدق الأداة، وأوصت الدراسة بالتوقف المؤقت عن استعمال النسخة الالكترونية وذلك لضعف نسب الإجابة، كما قدمت توصيات للقيام بأبحاث مستقبلية لتطوير الأداة. |
---|