The Impact of Using ChatGPT and Grammarly on developing Iraqi EFL University Students' Academic Essay Writing
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام ChatGPT وGrammarly في تطوير مهارات كتابة المقالات الأكاديمية لدى طلبة الجامعات العراقية الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث ميسان |
| الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جاسم، أسوان فاخر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jasim, Aswan Fakhir |
| المجلد/العدد: | مج21, ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 365 - 390 |
| ISSN: |
6622-1815 |
| رقم MD: | 1574033 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ChatGPT | Grammarly | Feedback | Academic Essay Writing
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
6622-1815 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using AI ChatGPT on the 11th. Grade EFL Students’ Writing Performance and their Attitudes toward it
بواسطة: الرويس، أحمد عيسى منشور: (2024) -
The Effect of Using Flipped Classroom on Developing Essay Writing Skills and Attitude towards Writing in English for University Students
بواسطة: بركات، فوزية حسن منشور: (2021) -
Difficulties Facing EFL University Students in Writing Academic Essay: A Case Study of Faculty of Education, Gezira University, Sudan
بواسطة: سليمان، جمال محمد أحمد منشور: (2023) -
The Importance of Lexical Cohesion in Writing Descriptive Essays for Students of Iraqi Universities
بواسطة: خضير، حاتم جاسم منشور: (2023) -
Incorporating Strategies in Teaching Academic Essay Writing to EFL Learners: The Case of Second Year LMD Students at University Kasdi Merbah Ouargla
بواسطة: Benzaza, Messaouda منشور: (2014)
