تقييم وجهات نظر معلمي العلوم الطبيعية حول تكامل الذكاء الاصطناعي في تصميم المناهج
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating Natural Science Teachers Perspectives on the Integration of Artificial Intelligence in Curriculum Design |
|---|---|
| المصدر: | مجلة رماح للبحوث والدراسات |
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، حمد مسفر حمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجديع، علي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع118 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 92 - 115 |
| DOI: |
10.33953/1371-000-118-006 |
| ISSN: |
2392-5418 |
| رقم MD: | 1574143 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقييم | الذكاء الاصطناعي | معلمي العلوم الطبيعي | Evaluation | Artificial Intelligence | Natural Science Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2392-5418 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصورات المعلمات حول تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس الفيزياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظرهن
بواسطة: العتيبي، سلوى بنت سعد بن عايض منشور: (2025) -
تأثير تطبيقات الذكاء الاصطناعي على التعليم الفني التجاري من وجهة نظر معلمي العلوم التجارية
بواسطة: تسن، عمرو توني علي منشور: (2025) -
اعتقادات معلمي المرحلة الثانوية في جنين حول استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية
بواسطة: جرار، تهاني خالد محمد منشور: (2024) -
واقع توظيف الذكاء الاصطناعي "AI" في تدريس تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة دمشق من وجهات نظر المعلمين
بواسطة: العليان، فاطمة منشور: (2024) -
تصور مقترح لبرنامج تدريبي لمعلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في ضوء درجة الاستخدام والتحديات لتوظيف بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم
بواسطة: القحطاني، أمل سعيد علي قانع منشور: (2023)
