صعوبات تنظيم الانفعال كمتغير وسيط بين التحكم النفسي الوالدي المدرك والتسويف الأكاديمي لدى طلاب جامعة المنيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Emotional Dysregulation as a Mediator Variable between Perceived Psychological Parental Control and Academic Procrastination among Minia University Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، زينب منصور محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Zainab Mansour |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعزيز، أسماء فتحي أحمد (مشرف) , الشافعي، نهلة فرج علي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المنيا |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 1574527 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة المنيا |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 01906nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577712 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 596590 |a سليمان، زينب منصور محمد |e مؤلف |g Mohamed, Zainab Mansour | ||
| 245 | |a صعوبات تنظيم الانفعال كمتغير وسيط بين التحكم النفسي الوالدي المدرك والتسويف الأكاديمي لدى طلاب جامعة المنيا | ||
| 246 | |a Emotional Dysregulation as a Mediator Variable between Perceived Psychological Parental Control and Academic Procrastination among Minia University Students | ||
| 260 | |a المنيا |c 2022 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 125 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة المنيا |f كلية التربية |g مصر |o 0032 | ||
| 653 | |a التنظيم الانفعالي |a التحكم النفسي الوالدي |a التسويف الأكاديمي |a طلبة الجاماعت |a جامعة المنيا | ||
| 700 | |9 439122 |a عبدالعزيز، أسماء فتحي أحمد |e مشرف |g Abdalaziz, Asma Fathy Ahmed | ||
| 700 | |a الشافعي، نهلة فرج علي |g El-Shafei, Nahla Farag Ali |e مشرف |9 419698 | ||
| 856 | |u 9801-011-001-0032-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-011-001-0032-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-011-001-0032-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-011-001-0032-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-011-001-0032-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-011-001-0032-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-011-001-0032-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-011-001-0032-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-011-001-0032-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-011-001-0032-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-011-001-0032-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1574527 |d 1574527 | ||
عناصر مشابهة
-
صعوبات تنظيم الانفعال كمنبئ بالتسويف الأكاديمي لدى طلاب جامعة المنيا
بواسطة: سليمان، زينب منصور محمد منشور: (2021) -
الدور الوسيط لاستراتيجيات تنظيم الانفعال المعرفي في العلاقة بين اليقظة العقلية والقلق والتسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: طنطاوي، شيرين فاروق محمد منشور: (2022) -
التسويف الأكاديمي وعلاقته باستراتيجيات التنظيم الانفعالي لدى طلبة جامعة حيفا
بواسطة: نصار، عدي ناصيف محمد منشور: (2018) -
التحكم المدرك لدى طلبة الجامعة
بواسطة: المعموري، علي حسين مظلوم منشور: (2018) -
ماوراء الانفعال الوالدي ونمط التعلق الوالدي لدي الاطفال
بواسطة: محمد، صلاح الدين عراقي منشور: (2014)
