ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









منهج الإمام الهادي: رؤية تربوية في بناء الهوية الإيمانية

العنوان بلغة أخرى: Imam Al-Hadi's Approach: An Educational Vision in Building Faith Identity
المصدر: مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الماخذي، محمد يحيى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Makhdi, Mohammed Yahya Mohammed
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 155 - 183
DOI: 10.33953/0381-008-001-006
ISSN: 2617-9857
رقم MD: 1575802
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإمام الهادي | الهوية الإيمانية | القيم التربوية | التعليم | القيم الأخلاقية | Imam Al-Hadi | Faith Identity | Educational Values | Education | Moral Values
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01629nam a22002417a 4500
001 2318200
024 |3 10.33953/0381-008-001-006 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 163018  |a الماخذي، محمد يحيى محمد  |e مؤلف  |g Al-Makhdi, Mohammed Yahya Mohammed 
245 |a منهج الإمام الهادي:  |b رؤية تربوية في بناء الهوية الإيمانية 
246 |a Imam Al-Hadi's Approach:  |b An Educational Vision in Building Faith Identity 
260 |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح  |c 2025  |g مارس 
300 |a 155 - 183 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a القيم الإسلامية  |a السياقات التربوية  |a المناهج التعليمية  |a التطبيقات المعاصرة 
692 |a الإمام الهادي  |a الهوية الإيمانية  |a القيم التربوية  |a التعليم  |a القيم الأخلاقية  |b Imam Al-Hadi  |b Faith Identity  |b Educational Values  |b Education  |b Moral Values 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ  |l 001  |m مج8, ع1  |o 0381  |s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 008  |x 2617-9857 
856 |u 0381-008-001-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1575802  |d 1575802