فاعلية تدريس العلوم باستخدام نموذج التلمذة المعرفية "Cognitive Apprenticeship Model" في تنمية الحس العلمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching Science Using the Cognitive Apprenticeship Model in Developing Scientific Sensibility Skills Among Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | كسناوي، نهاد محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kissnawi, Nihad Mahmoud Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع26, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 135 - 176 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 1576033 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج التلمذة المعرفية "CAM" | الحس العلمي | تدريس العلوم | المرحلة المتوسطة | Cognitive Apprenticeship | Scientific Sensibility | Middle School Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2356-8348 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس العلوم وفقا للتعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: كسناوي، نهاد محمود محمد منشور: (2013) -
فاعلیة تدریس العلوم باستخدام نماذج كیجان Kagan في تنمیة التحصیل ومھارات العمل الجماعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدینة مكة المكرمة
بواسطة: كسناوي، نهاد محمود محمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج مقترح في العلوم قائم على تكامل بعض النظريات المعرفية لتنمية الحس العلمي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: الشحري، إيمان علي محمود منشور: (2011) -
دور مقرر العلوم في تنمية المهارات الحياتية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزنيدي، طيبه بنت عبدالرحمن منشور: (2013) -
فاعلية النموذج التوليدي في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الجهني، سميرة صالح ثويني منشور: (2012)
