تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم بعض مهارات كرة القدم للطلاب

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Concept Mapping Strategy Using Sequential and Random Exercise Methods on Learning some Football Skills for Students
المصدر:	مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر:	جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	العبيدي، عمار غازي فيصل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Obaidi, Ammar Ghazi Faisal
مؤلفين آخرين:	العبيدي، على فتاح رشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج27, ع85
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	975 - 998
ISSN:	1993-9345
رقم MD:	1576724
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التعلم \| تعلم المهارات \| المهارات الحركية \| الخرائط الذهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية \| خرائط المفاهيم \| جدولة التمرين \| المهارات \| كرة القدم \| Strategy \| Concept Mapping \| Exercise Scheduling \| Skills \| Football
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01559nam a22002297a 4500
001	2319141
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 834989 \|a العبيدي، عمار غازي فيصل \|e مؤلف \|g Al-Obaidi, Ammar Ghazi Faisal
245		\|a تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم بأسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم بعض مهارات كرة القدم للطلاب
246		\|a The Impact of the Concept Mapping Strategy Using Sequential and Random Exercise Methods on Learning some Football Skills for Students
260		\|b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية \|c 2024
300		\|a 975 - 998
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a استراتيجيات التعلم \|a تعلم المهارات \|a المهارات الحركية \|a الخرائط الذهنية
692		\|a استراتيجية \|a خرائط المفاهيم \|a جدولة التمرين \|a المهارات \|a كرة القدم \|b Strategy \|b Concept Mapping \|b Exercise Scheduling \|b Skills \|b Football
700		\|9 229564 \|a العبيدي، على فتاح رشيد \|e م. مشارك \|g Al-Obeidi, Ali Fattah Rashid
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 046 \|f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ \|l 085 \|m مج27, ع85 \|o 1128 \|s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية \|t Al Rafidain Journal of Mathematical Sciences \|v 027 \|x 1993-9345
856		\|u 1128-027-085-046.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1576724 \|d 1576724