أثر استخدام المدخل الدرامي المسرحي في تنمية الوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Dramatic Approach in Developing Awareness of Contemporary Issues among High School Students
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	القشلان، وفاء محمد سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عبدالخالق، هالة فوزي (م. مشارك) , العطار، أماني جميل علي (م. مشارك) , فيشا، سالي جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع20
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	677 - 703
ISSN:	2735-3893
رقم MD:	1577271
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| الدراما التربوية \| القضايا المجتمعية \| طلبة المدارس
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01342nam a22002417a 4500
001	2319694
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 835184 \|a القشلان، وفاء محمد سعد \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام المدخل الدرامي المسرحي في تنمية الوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
246		\|a The Effect of Using the Dramatic Approach in Developing Awareness of Contemporary Issues among High School Students
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 677 - 703
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a الدراما التربوية \|a القضايا المجتمعية \|a طلبة المدارس
700		\|a عبدالخالق، هالة فوزي \|g Abdulkhaliq, Hala Fawzy \|e م. مشارك \|9 548756
700		\|a العطار، أماني جميل علي \|g Elattar, Amany Gamil Ali \|e م. مشارك \|9 597072
700		\|a فيشا، سالي جمال \|e م. مشارك \|9 796594
773		\|c 017 \|l 020 \|m ع20 \|o 2574 \|s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية \|v 000 \|x 2735-3893
856		\|u 2574-000-020-017.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1577271 \|d 1577271