المهارات الحياتية لربة الأسرة وعلاقتها بسلوكها التكيفي في ضوء الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ في مصر 2050

العنوان بلغة أخرى:	The Life Skills of the Housewife and their Relationship to her Adaptive Behavior in Light of the National Climate Change Strategy in Egypt 2050
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	عبدالظاهر، شيماء جمعة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Gomaa, Shaimaa
مؤلفين آخرين:	محفوظ، شرين جلال (م. مشارك) , الطوخي، نورا شعبان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع20
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	3049 - 3128
ISSN:	2735-3893
رقم MD:	1578509
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التكيف الأسري \| التنمية المستدامة \| الوعي البيئي \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	المهارات الحياتية \| ربة الأسرة \| التكييف \| التغيرات المناخية \| Life Skills \| Head of the Family \| Air Conditioning \| Climate Change
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01463nam a22002417a 4500
001	2320894
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 624517 \|a عبدالظاهر، شيماء جمعة \|e مؤلف \|g Gomaa, Shaimaa
245		\|a المهارات الحياتية لربة الأسرة وعلاقتها بسلوكها التكيفي في ضوء الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ في مصر 2050
246		\|a The Life Skills of the Housewife and their Relationship to her Adaptive Behavior in Light of the National Climate Change Strategy in Egypt 2050
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 3049 - 3128
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التكيف الأسري \|a التنمية المستدامة \|a الوعي البيئي \|a مصر
692		\|a المهارات الحياتية \|a ربة الأسرة \|a التكييف \|a التغيرات المناخية \|b Life Skills \|b Head of the Family \|b Air Conditioning \|b Climate Change
700		\|9 592290 \|a محفوظ، شرين جلال \|e م. مشارك \|g Mahfouz, Sherien Galal
700		\|9 511040 \|a الطوخي، نورا شعبان \|e م. مشارك \|g Al-Tawkhi, Nora Shaaban
773		\|c 075 \|l 020 \|m ع20 \|o 2574 \|s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية \|v 000 \|x 2735-3893
856		\|u 2574-000-020-075.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1578509 \|d 1578509