تأثير برنامج تدريبي باستخدام التدريبات الوظيفية على مستوى الأداء المهاري لناشئات كرة اليد

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Training Program Using Functional Exercises on the Level of Skill Performance for Girls Handb
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	إسماعيل، زينب إسماعيل محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohamed, Zeinab Esmail
مؤلفين آخرين:	شاهين، إيمان نجيب محمد (م. مشارك) , أبو فريخه، نانسي مجدي حسني (م. مشارك) , الششتاوي، أسماء عادل محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج33, ع8
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	146 - 163
ISSN:	2735-3869
رقم MD:	1578847
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الألعاب الجماعية \| الأداء المهاري \| المتغيرات البدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التدريبات الوظيفية \| مستوى الأداء المهاري \| ناشئات كرة اليد
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01620nam a22002537a 4500
001	2321213
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 73095 \|a إسماعيل، زينب إسماعيل محمد \|e مؤلف \|g Mohamed, Zeinab Esmail
245		\|a تأثير برنامج تدريبي باستخدام التدريبات الوظيفية على مستوى الأداء المهاري لناشئات كرة اليد
246		\|a The Effect of a Training Program Using Functional Exercises on the Level of Skill Performance for Girls Handb
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 146 - 163
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الألعاب الجماعية \|a الأداء المهاري \|a المتغيرات البدنية
692		\|a التدريبات الوظيفية \|a مستوى الأداء المهاري \|a ناشئات كرة اليد
700		\|a شاهين، إيمان نجيب محمد \|g Shahin, Eman Nagib Mohamed \|e م. مشارك \|9 616028
700		\|9 700902 \|a أبو فريخه، نانسي مجدي حسني \|e م. مشارك
700		\|9 836038 \|a الششتاوي، أسماء عادل محمد \|e م. مشارك
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 008 \|e Scientific Journal of Physical Education Sciences \|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyāḍiyyaẗ \|l 008 \|m مج33, ع8 \|o 2299 \|s المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية \|v 033 \|x 2735-3869
856		\|u 2299-033-008-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1578847 \|d 1578847