ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإحتياجات التدريبية لمديري وم...>الوصف

الإحتياجات التدريبية لمديري ومديرات المدارس الأساسية في محافظة جرش - الأردن

العنوان بلغة أخرى: Training Needs of Basic School Headmasters in Jerash Govern Rate / Jordan
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة قطر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مقابلة، عاطف يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حوامدة، باسم علي عبيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 11
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يناير
الصفحات: 83 - 115
رقم MD: 15802
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: Open, EduSearch
مواضيع:
التدريب التربوي | الأردن | محافظة جرش | الإدارة المدرسية | مديرو المدارس | الاحتياجات التدريبية | البرامج التربوية | الكفايات الوظيفية | المهارات الادارية | علم النفس الاداري | اتخاذ القرارات | التوجيه التربوي | التخطيط التربوي | التقييم التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية | التعليم الأساسي | الإدارة | الحاسبات الالكترونية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      [مفتوح]
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمديري ومديرات المدارس الأساسية في محافظة جرش والتعرف على أثر بعض المتغيرات المستقلة (الجنس، والمؤهل، والخبرة) على الاحتياجات التدريبية، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة لقياس الاحتياجات التدريبية لمديري ومديرات المدارس الأساسية، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وبلغ معامل الثبات لها (0,85). وتألفت عينة الدراسة من (102) مديراً ومديرة. كما أظهرت النتائج أن الاحتياجات التدريبية بصورة كلية وفي مجال التطوير والتحديث كبيرة، وفي مجال التخطيط والتنظيم واتخاذ القرار والتوجيه والتنسيق بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتياجات التدريبية تعزي للجنس والخبرة، وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتياجات التدريبية تعزى للمؤهل العلمي لصالح أصحاب المؤهل بكالوريوس حيث كانت احتياجاتهم التدريبية بدرجة أكبر.

This study aims to study the training needs of basic school headmasters in jerash Govern rate and get acquainted with the impact of some independent variables (gender, qualification, experience) on training needs. To achieve the study goals a tool for measuring the training needs of basic school headmasters was developed, Its credibility and stability were verified . Stability coefficient was (0.85). The study sample consisted of (102) headmasters and headmistresses. The results showed that training needs in general, and in the field of development and modernization in particular were high. In the field of planning, organization, decision making, guidance, and coordination, they were average. The results also showed that there were no statistically significant differences in training needs due to gender or experience. There were statistically significant differences in training needs due qualification in favour of Bachelor degree holders whose needs were greater.
البحث عن مساعدة: 588053

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.