ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









معوقات التحصيل الدراسي لدى الطالبات في الاختبارات الوطنية "نافس" والحلول المقترحة لها: دراسة نوعية لعينة من مدارس إدارة تعليم جدة

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Academic Achievement among Female Students in the National Tests "Nafis" and Proposed Solutions: A Qualitative Study in Select Schools of Jeddah Educational Administration
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات بالقاهرة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية للبنات بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: الشهري، مشاعل علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshehri, Mashael Ali
المجلد/العدد: مج2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: يناير
الصفحات: 224 - 262
ISSN: 3009-7665
رقم MD: 1580772
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معوقات | التحصيل الدراسي | الاختبارات الوطنية نافس | المرحلة الابتدائية | Obstacles | Academic Achievement | Nafis National Tests | Primary Stage
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01465nam a22002177a 4500
001 2323066
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 738494  |a الشهري، مشاعل علي محمد  |e مؤلف  |g Alshehri, Mashael Ali 
245 |a معوقات التحصيل الدراسي لدى الطالبات في الاختبارات الوطنية "نافس" والحلول المقترحة لها:  |b دراسة نوعية لعينة من مدارس إدارة تعليم جدة 
246 |a Obstacles to Academic Achievement among Female Students in the National Tests "Nafis" and Proposed Solutions:  |b A Qualitative Study in Select Schools of Jeddah Educational Administration 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية للبنات بالقاهرة  |c 2025  |g يناير  |m 1446 
300 |a 224 - 262 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العملية التعليمية  |a التحصيل الأكاديمي  |a التقييمات الوطنية  |a التعليم الأساسي  |a السعودية 
692 |a معوقات  |a التحصيل الدراسي  |a الاختبارات الوطنية نافس  |a المرحلة الابتدائية  |b Obstacles  |b Academic Achievement  |b Nafis National Tests  |b Primary Stage 
773 |c 005  |l 005  |m مج2, ع5  |o 2605  |s مجلة كلية التربية للبنات بالقاهرة  |v 002  |x 3009-7665 
856 |u 2605-002-005-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1580772  |d 1580772 

عناصر مشابهة