درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال في مديرية تربية وتعليم محافظة البلقاء لمهارات الذكاء الانفعالي من وجهة نظرهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing Emotional Intelligence Skills by Kindergarten Teachers in the Balqa Governorate Education Directorate from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المغربي، أسماء أحمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Maghribi, Asmaa |
| مؤلفين آخرين: | بني عمر، ختام أحمد جميل (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 1582808 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمات الروضة لمهارات التربية الوقائية من وجهة نظرهن
بواسطة: الجميعه، أروى خليفة منشور: (2023) -
درجة التزام مديرات رياض الأطفال في محافظة عجلون بفلسفة وأهداف التربية والتعليم وعلاقتها بأداء المعلمات من وجهة نظرهن
بواسطة: غرايبة، فداء أسعد محمد منشور: (2022) -
درجة التزام مديرات ومعلمات رياض الأطفال بأخلاقيات مهنة التعليم في محافظة إربد من وجهة نظرهن
بواسطة: الشبول، زينب محمود محمد منشور: (2022) -
درجة تطبيق معلمات رياض الأطفال لمهارات القرن الواحد والعشرين وامتلاك الطفل لها من وجهة نظرهن
بواسطة: الشمري، وليد بن طراد منشور: (2025) -
دور معلمات رياض الأطفال في تنمية الذكاء الاجتماعي لدى أطفال الروضة بمحافظة الطائف من وجهة نظرهن
بواسطة: حكمي، ندي بنت محمد بن عمر منشور: (2023)
