أثر استخدام تطبيقات البرمجة المرئية في تعلم لغة ترميز النص التشعبي على تنمية مهارات التفكير المنطقي وحل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Visual Programming Applications in Learning HTML on Developing Logical Thinking and Problem-Solving Skills among High School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العضياني، حمد ناصر عبدالواحد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alodaiani, Hamad Nasser Abdel-Wahid |
| المجلد/العدد: | مج40, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 107 - 138 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1582959 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطبيقات البرمجة المرئية | مهارات التفكير المنطقي | مهارات حل المشكلات | Visual Programming Applications | Logical Thinking Skills | Problem-Solving Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-0090 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التفكير الجمعي على تنمية مهارة حل المشكلات في الرياضيات لدى التلاميذ المتفوقين في المرحلة الابتدائية
بواسطة: كفافي، وفاء مصطفى محمد منشور: (2002) -
أثر التفاعل بين إستراتيجية حل المشكلات مفتوحة النهاية و السعة العقلية على الحلول الإبتكارية لمشكلات البرمجة التعليمية لدى طلاب الدبلوم المهنية
بواسطة: عطية، إبراهيم أحمد السيد منشور: (2010) -
تطوير شبكة اجتماعية تكيفية للتعلم الإلكتروني القائم على المشروعات وفقاً لأسلوب التعلم (الكلي / التحليلي) وأثرها على تنمية مهارات البرمجة وحل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: مدكور، أيمن فوزي خطاب منشور: (2019) -
أثر نموذجي : البنائي للتعلم وحل المشكلات الإبداعي في الوعي ما وراء المعرفي في قراءة العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في ضوء أسلوبهم المعرفي
بواسطة: عليوة، رائد محمد حسن منشور: (2008) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الحل الإبداعي لمشكلات البرمجة لدى معلمي الكمبيوتر بالمرحلة الإعدادية في جمهورية مصر العربية
بواسطة: القاضى، رضا عبده إبراهيم منشور: (2016)
