أثر استراتيجية التعلم التعاوني في التربية الأسرية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
He Impacts of the Cooperative Learning Strategy in Family Education on Developing Critical Thinking Skills among Sixthgrade Female Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بتفهنا الأشراف |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية بتفهنا الأشراف |
| المؤلف الرئيسي: | الشهراني، إيمان علي يحيى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shahrani, Iman Ali Yahya |
| مؤلفين آخرين: | الشهري، ظافر بن فراج علي هزاع (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1271 - 1303 |
| ISSN: |
4547-2974 |
| رقم MD: | 1582970 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم التعاوني | المهارات | التفكير الناقد | Cooperative Learning | Critical Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01436nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2325157 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 838085 |a الشهراني، إيمان علي يحيى |e مؤلف |g Al-Shahrani, Iman Ali Yahya | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية التعلم التعاوني في التربية الأسرية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الابتدائي | ||
| 246 | |a He Impacts of the Cooperative Learning Strategy in Family Education on Developing Critical Thinking Skills among Sixthgrade Female Students | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية بتفهنا الأشراف |c 2025 |g مارس | ||
| 300 | |a 1271 - 1303 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a تنمية المهارات |a التربية الأسرية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a التعلم التعاوني |a المهارات |a التفكير الناقد |b Cooperative Learning |b Critical Thinking Skills | ||
| 700 | |9 129627 |a الشهري، ظافر بن فراج علي هزاع |e م. مشارك |g Al-Shehri, Dhafer bin Farraj Ali | ||
| 773 | |c 013 |l 002 |m مج3, ع2 |o 2596 |s مجلة كلية التربية بتفهنا الأشراف |v 003 |x 4547-2974 | ||
| 856 | |u 2596-003-002-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1582970 |d 1582970 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية (فكر - زاوج - شارك) على تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الرشيدي، فواز بن عبيدالله بن عطاالله منشور: (2016) -
أثر استراتيجية قائمة على الاكتشاف والأحداث المتناقضة في تدريس العلوم على تنمية التحصيل وعمليات العلم والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الساسي
بواسطة: سالم، صلاح الدين علي منشور: (2006) -
أثر إستخدام أبنية التعلم التعاوني لكاجان Kagan.s Cooperative Learning Struetures في تنمية التحصيل العلمي والمهارات الإجتماعية في العلوم لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي
بواسطة: الغامدي، ملاك بنت عبدالله منشور: (2021) -
أثر استخدام التفكير الجمعي على تنمية مهارة حل المشكلات في الرياضيات لدى التلاميذ المتفوقين في المرحلة الابتدائية
بواسطة: كفافي، وفاء مصطفى محمد منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية مهارات التفكير الابتكاري والناقد لدى الطالب المعلم تخصص دراسات اجتماعية
بواسطة: الحنفي، سهام حنفي محمد منشور: (2002)
