ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر بيئة تعلم مصغر في تنمية بعض مهارات الصولفيج وقواعد الموسيقى النظرية والصمود الأكاديمي لدى طلاب التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Micro-Learning Environment on Developing Some Skills of Solfege, Theoretical Music Rules and Academic Resilience among Music Education Students at the Faculty of Specific Education
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رضوان، أسامة محمد سمير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Radwan, Osama Muhammad Samir
المجلد/العدد: مج40, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 373 - 434
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1583238
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة تعلم مصغر | مهارات الصولفيج | قواعد الموسيقي النظرية | الصمود الأكاديمي | Micro-Learning | The Rules of Theoretical Music | Developing some Skills of Solfege | Academic Resilience
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2090-0090