العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Micro-Learning Environment on Developing Some Skills of Solfege, Theoretical Music Rules and Academic Resilience among Music Education Students at the Faculty of Specific Education |
---|---|
المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | رضوان، أسامة محمد سمير (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Radwan, Osama Muhammad Samir |
المجلد/العدد: | مج40, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 373 - 434 |
ISSN: |
2090-0090 |
رقم MD: | 1583238 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تعلم مصغر | مهارات الصولفيج | قواعد الموسيقي النظرية | الصمود الأكاديمي | Micro-Learning | The Rules of Theoretical Music | Developing some Skills of Solfege | Academic Resilience
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
ISSN: |
2090-0090 |
---|